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Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht
Bildung für nachhaltige Entwicklung im Englischunterricht , Education for Sustainable Development Frieden, Sicherheit, Gerechtigkeit, ein wirtschaftlich abgesichertes, aber ökologisch verträgliches Leben: Das sind Wünsche, die für heutige wie zukünftige Generationen existenziell sind. Junge Menschen zu befähigen, die Zukunft in diesem Sinne mitzugestalten, ist Aufgabe der Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Inwiefern kann neben Biologie, Geografie, Politik oder Wirtschaft auch der Fremdsprachenunterricht dazu beitragen? Lernende auf die Bewältigung ökologischer, ökonomischer, politischer und sozialer Herausforderungen vorzubereiten, ist in sprachlich orientierten Fächern ein neues Bildungsziel. Diesem bisher weitgehend unerforschten Thema widmet sich der Sammelband. Er gibt einen kurzen Überblick über die Geschichte des Leitbildes der nachhaltigen Entwicklung und die Rolle von Bildung in diesem Kontext, liefert erste Antworten auf die Frage nach den Potenzialen des Englischunterrichts für die Förderung von Nachhaltigkeitskompetenzen, gibt der Diskussion in der Fremdsprachendidaktik mit einem innovativen Modell der fachspezifischen Bildung für nachhaltige Entwicklung neue Impulse, zeigt anhand konkreter Unterrichtsbeispiele, wie sich Bildung für nachhaltige Entwicklung in den Englischunterricht unterschiedlicher Klassenstufen integrieren lässt. Illustriert wird dies am Beispiel des elften Entwicklungsziels der Vereinten Nationen: Nachhaltige Städte und Gemeinden (SDG 11). Der Band richtet sich an Lehramtsstudierende, Referendarinnen und Referendare, an Fremdsprachenlehrkräfte und an alle, die an der Universität, in den Studienseminaren und in der Schule mit deren Aus- und Fortbildung betraut sind. , Schule & Ausbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen , Erscheinungsjahr: 20221013, Produktform: Kartoniert, Redaktion: Surkamp, Carola, Seitenzahl/Blattzahl: 256, Keyword: literarisches Lernen; Citizenship Education; kulturelles Lernen; kritische Diskursfähigkeit; Virtueller Austausch; Orientierungsrahmen für den Lernbereich Globale Entwicklung; sprachliches Lernen; Ideathon/Hackathon; SDGs; Kulturdidaktik; Literaturdidaktik; Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE); Education for Sustainable Development (ESD); Nachhaltigkeitsziele; Globales Lernen; Schulgarten; Bilingualer Unterricht; Gestaltungskompetenz; Housing; Fracking; Greenwashing; interkulturelles Lernen; Schlüsselkompetenzen; Fremdsprachenunterricht; Global Education; Nachhaltigkeitskompetenzen; Schulprogramme; Sprachreflexion; Virtual Exchange; Zukunftswerkstatt; Fremdsprachendi, Fachschema: Schule / Pädagogik, Didaktik~Didaktik~Unterricht / Didaktik, Fachkategorie: Schule und Lernen, Fachkategorie: Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Thema: Verstehen, Text Sprache: ger, Verlag: Kallmeyer'sche Verlags-, Verlag: Kallmeyer'sche Verlagsbuchhandlung, Breite: 159, Höhe: 14, Gewicht: 448, Produktform: Kartoniert, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Genre: Sozialwissenschaften/Recht/Wirtschaft, Herkunftsland: DEUTSCHLAND (DE), Katalog: deutschsprachige Titel, Katalog: Gesamtkatalog, Katalog: Kennzeichnung von Titeln mit einer Relevanz > 30, Katalog: Lagerartikel, Book on Demand, ausgew. Medienartikel, Relevanz: 0060, Tendenz: -1, Unterkatalog: AK, Unterkatalog: Bücher, Unterkatalog: Hardcover, Unterkatalog: Lagerartikel,
Preis: 29.95 € | Versand*: 0 € -
School Village
Preis: 353 € | Versand*: 0.00 € -
Japanese School
Japanese School
Preis: 2.95 € | Versand*: 0.00 € -
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik
Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Kindheitspädagogik , Gestiegene gesellschaftliche, ökologische und geopolitische Herausforderungen rufen weltweit Fragen nach einem nachhaltigen und sozial gerechten Leben auf. Aufgrund der Relevanz für die Gestaltung der Zukunft heranwachsender Generationen sind diese auch für kindheitspädagogische Bildungskontexte bedeutsam. Nachhaltigkeit und Bildung für nachhaltige Entwicklung sind in ihren Grundannahmen und Ausrichtungen bereits miteinander verwoben. Der Band befasst sich mit diesen Themen in Bezug auf Disziplin, Profession und Praxis der Kindheitspädagogik. , Studium & Erwachsenenbildung > Fachbücher, Lernen & Nachschlagen
Preis: 44.00 € | Versand*: 0 €
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Die Frankfurt School of Finance & Management ist eine private Business School in Frankfurt, Deutschland.
Die Frankfurt School of Finance & Management ist eine renommierte private Business School in Frankfurt, Deutschland. Sie bietet eine Vielzahl von Studiengängen im Bereich Finanzen, Management und Wirtschaft an. Die Schule legt großen Wert auf praxisnahe Ausbildung und enge Verbindungen zur Wirtschaft. Viele Absolventen der Frankfurt School haben erfolgreiche Karrieren in der Finanz- und Unternehmenswelt.
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Sollte man sich für die Munich Business School (MBS) oder die International School of Management (ISM) entscheiden?
Die Entscheidung zwischen der Munich Business School (MBS) und der International School of Management (ISM) hängt von verschiedenen Faktoren ab. Beide Schulen bieten eine gute Ausbildung im Bereich des Managements an, jedoch unterscheiden sie sich in ihrem Schwerpunkt und ihrem Lehransatz. Es ist ratsam, die Studienprogramme, die Reputation der Schulen und die individuellen Karriereziele sorgfältig zu prüfen, um die richtige Entscheidung zu treffen.
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Was ist die Harvard Business School?
Die Harvard Business School ist eine der renommiertesten Business Schools der Welt und Teil der Harvard University in den USA. Sie wurde 1908 gegründet und bietet verschiedene Studiengänge im Bereich Wirtschaft und Management an. Die Schule ist bekannt für ihre strenge Auswahlkriterien, exzellente Professoren und innovative Lehrmethoden. Absolventen der Harvard Business School werden oft in Führungspositionen in Unternehmen auf der ganzen Welt tätig.
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Was entspricht einem High School Abschluss?
Ein High School Abschluss entspricht in etwa einem deutschen Realschulabschluss oder einem mittleren Schulabschluss. Es ist der Abschluss, den Schülerinnen und Schüler in den USA nach dem Abschluss der High School erhalten. Mit einem High School Abschluss können sie sich für weiterführende Bildungseinrichtungen oder den Arbeitsmarkt bewerben.
Ähnliche Suchbegriffe für School:
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Krizanits, Joana: Leadership - Management - Führung
Leadership - Management - Führung , Führung for future Leadership, Management, Führung - kaum ein Thema ist so mit populärwissenschaftlichen Stereotypen, Mythen und normativen Appellen behaftet. Dabei hat schon immer jede Epoche ihre eigene Führungskultur entwickelt, vom Industriezeitalter bis zur aktuellen Phase der klimaverträglichen Transformation. Joana Krizanits klopft jede Ära auf ihre Führungskonzepte und deren Urheber:innen ab und zeigt auf, wie Führung an die jeweilige Gesellschaft, an Wirtschaft und Organisationen rückgebunden ist. Dabei wird auch deutlich, wie zeitgeistiges Gepäck Probleme verstärken kann, die es doch eigentlich lösen soll. Im Zentrum steht jedoch die Frage: Welche Konzepte haben Bestand, welche Rezepte für "gute" Führung, "richtiges" Management, "bestes" Leadership gelten noch heute? Joana Krizanits, Organisationsberaterin mit jahrzehntelanger Praxiserfahrung, gelingt so ein komprimierter, verständlich geschriebener und dabei differenzierter Überblick über die essenziellen Werke der Managementliteratur. Er mündet in eine scharfsinnige Analyse der Herausforderungen, die mit der Transformation zu nachhaltiger Wirtschaft in der klimaneutralen Gesellschaft einhergehen. Die Autorin: Joana Krizanits, Mag. phil., Studium der Psychologie in Strasbourg, Liverpool und Wien; Ausbildung: Gesprächspsychotherapie, systemische Beratung, Coaching, Controlling, Qualitätsmanagement, Personalmanagement; 18 Jahre Tätigkeit in verschiedenen Fach- und Führungsrollen in unterschiedlichen Organisationen; heute selbstständige Unternehmensberaterin, Lehrbeauftragte und Trainerin. Schwerpunkte: fachliche Organisationsberatung und Prozessbegleitung zu Fragen der Unternehmensentwicklung, Management Development und Potenzialträger-Programme, Beraterausbildung, Coaching, Supervision. , Bücher > Bücher & Zeitschriften
Preis: 38.00 € | Versand*: 0 € -
School-Mood Sporttasche
School-Mood Sporttasche, für den Schul- und FreizeitsportDie School-Mood Sporttasche hat ein geräumiges Hauptfach mit Doppel-Reißverschluss und ein Reißverschluss-Innenfach. Im separaten Aussenfach mit Reißverschluss können weiter Utensilien untergebracht werden. Für nasse Sportutensilien wie Handtücher und Co. besitzt die School-Mood Sporttasche zudem ein Nassfach. Wie der Schulranzen, der Turnbeutel und das Federmäppchen verfügt auch die Sporttasche über eine Klettfläche für ein Patchy (1 x enthalten). Zu transportieren ist die School-Mood Sporttasche über die beiden mit Klett zu verbindenden Tragegurten oder dem abnehmbaren, verstellbaren Umhängegurt. Für Sicherheit im Straßenverkehr sorgen die retroreflektierenden Oralite-Flächen, welche auftreffendes Licht (z. B. von Autoscheinwerfern) reflektieren.
Preis: 39.95 € | Versand*: 5.95 € -
School 31 Lofts
Preis: 211 € | Versand*: 0.00 € -
McMenamins Kennedy School
Preis: 153 € | Versand*: 0.00 €
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Wie heißt der High School Abschluss?
Der High School Abschluss in den USA wird als "High School Diploma" bezeichnet. Es ist ein wichtiger Bildungsabschluss, den Schülerinnen und Schüler nach erfolgreichem Abschluss der High School erhalten. Das High School Diploma ist Voraussetzung für den Eintritt in viele Colleges und Universitäten. Es zeigt, dass die Schülerinnen und Schüler die erforderlichen Kurse und Prüfungen bestanden haben, um ihre High School Ausbildung abzuschließen. In einigen Bundesstaaten gibt es auch alternative Abschlussmöglichkeiten, wie zum Beispiel das GED (General Educational Development) Zertifikat.
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Wird der High School Abschluss in Deutschland anerkannt?
Der High School Abschluss wird in Deutschland grundsätzlich anerkannt, jedoch gibt es einige Unterschiede zu deutschen Abschlüssen. In der Regel wird der High School Abschluss als gleichwertig mit dem deutschen Realschulabschluss angesehen. Für eine Anerkennung als Fachhochschulreife oder allgemeine Hochschulreife sind jedoch zusätzliche Qualifikationen oder Prüfungen erforderlich. Es empfiehlt sich, sich bei der jeweiligen Hochschule oder dem zuständigen Bildungsministerium über die genauen Anerkennungsbedingungen zu informieren. Es kann auch sinnvoll sein, eine Gleichwertigkeitsprüfung durchführen zu lassen, um die Anerkennung des High School Abschlusses in Deutschland zu gewährleisten.
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Was ist der High School Abschluss in Deutschland?
Der High School Abschluss in Deutschland entspricht dem deutschen Abitur. Es handelt sich um den höchsten Schulabschluss, den Schülerinnen und Schüler in Deutschland erlangen können. Das Abitur wird nach erfolgreichem Abschluss einer gymnasialen Oberstufe verliehen und berechtigt zum Studium an Universitäten und Hochschulen. Es umfasst eine breite Allgemeinbildung in verschiedenen Fächern wie Mathematik, Deutsch, Fremdsprachen, Naturwissenschaften und Gesellschaftswissenschaften. Der High School Abschluss in Deutschland ist somit ein wichtiger Meilenstein für den weiteren Bildungsweg der Schülerinnen und Schüler.
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Was sind die Meinungen zur Munich Business School (MBS)?
Die Meinungen zur Munich Business School (MBS) sind gemischt. Einige Studierende und Alumni schätzen die praxisorientierte Ausbildung, die kleinen Klassengrößen und die persönliche Betreuung. Andere kritisieren jedoch die hohen Studiengebühren und bemängeln, dass die MBS nicht so bekannt ist wie andere Business Schools. Insgesamt wird die MBS jedoch als solide Institution angesehen, die gute Karrieremöglichkeiten bietet.
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